【現貨】《知情解意：SCERTS綜合教育模式活動指南》
兒童教育 - 自閉症系列
每個自閉症兒童都是獨一無二，也沒有單一方法切合所有自閉症兒童的需要。協康會在2010年率先引入SCERTS綜合教育模式，為自閉症兒童訂立社交溝通和情緒調節訓練目標外，更提出協作支援的重要性。這模式不但針對自閉症兒童的核心困難對症下藥，更可配合其他的訓練策略一併使用，互補不足。
不少特教老師想運用SCERTS綜合教育模式幫助自閉症兒童，卻苦惱如何設計合適的活動。
SCERTS 模式有三大特點：
- 從行為問題根源著手、
- 尊重和體察孩子需要、
- 強調施教者的支援角色。
協康會SCERTS專責小組最新推出《知情解意：SCERTS綜合教育模式活動指南》，因應自閉症兒童三個不同階段的訓練需要，設計了60個活動，與廣大業界同工及家長分享。
隨書附有教學資源光碟，內有超過100項本會自家設計的精美教材，包括情緒圖卡、互動故事及棋盤等，方便家長及老師自行下載及列印使用。建議家長及老師配合《知情解意：SCERTS綜合教育模式應用手冊》及「知情解意」Android及iPad應用程式（免費下載）使用，以達致更佳訓練效果。
有幼兒導師使用SCERTS綜合教育模式後分享：「課室哭鬧聲少了，歡笑聲多了，各兒童都專注自己的學習，整個課室氣氛都和諧了。」
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目錄
第一章 SCERTS綜合模式的基本概念
第二章 活動編寫理念
第三章 社交伙伴階段－活動範例
第四章 語言伙伴階段－活動範例
第五章 交談伙伴階段－活動範例
作者：協康會跨專業團隊
關於協康會：
協康會是香港最具規模的兒童教育及康復機構之一，致力為不同潛質的兒童及青年提供專業評估、輔導及訓練，讓他們盡展所能。協康會積極推出嶄新服務，同時研發「實證為本」的教育和訓練模式，通過研究、培訓、出版及多元教育工具，推動大中華區融合教育及康復服務的發展。