《續•部•提•昇–提升自閉症幼兒溝通能力應用手冊》

兒童教育 - 自閉症系列

「我兒子不肯說話，經常要別人提示，或只會模仿別人說話，從不主動表達需要。」

「我女兒今年五歲，仲未識說話，只是咿咿呀呀，有訴求時只會拉著我的手去取東西。」

自閉症幼兒的語言發展較一般兒童慢，而即使孩子學懂講話，在與人溝通時也經常出現問題，令家長倍感擔心。協康會言語治療師團隊於2009年編寫《續•部•提•昇 ─ 提升自閉症幼兒溝通能力應用手冊》初版，深受家長歡迎。經團隊重新審閱和修訂此書，務求讓家長更有效了解自閉症兒童的語言特徵和溝通型格之餘，也可以認識自己的溝通型格，繼而採用「續•部•提•昇」的策略來設計活動，引導孩子在遊戲及日常流程中，明白及學習雙向的溝通。

此書希望為家長提供一個有系統的模式來設計活動，引導孩子在遊戲及日常流程中，明白及學習雙向的溝通。編者以簡潔的文字，配合生動活潑的插圖，列舉具體和生活化的範例，讓家長在瞭解自閉症兒童的語言特徵和溝通型格之餘，也可以認識自己的溝通型格。 

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目錄

第1章　溝通是甚麼？

第2章　兒童的語言發展階段及自閉症兒童的語言特徵

第3章　自閉症兒童的溝通型格

第4章　家長的溝通型格

第5章　提升互動溝通的錦囊 － 技巧篇

第6章　提升互動溝通的錦囊 － 策略篇

作者：協康會言語治療師團隊

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