《兒童學習綱領及兒童發展評估表（修訂版）》

親子教育 - 兒童成長系列

結集數十位專業同工，在兒科及教育專家組成的顧問委員會督導下，廣泛參閱國際上不同文獻，經過本地的研究和「效度」檢定，再在協康會各中心內試用及不斷改良後編寫而成。其中《兒童發展評估表》是根據初生至六歲幼兒的成長階段而編寫，而部份項目已作調適，故除適用於普通兒童外，也適用於輕至中度智障或殘疾兒童。整套教學及評估工具，有助老師及家長了解兒童在不同成長階段（零至六歲）的學習重點和訓練目標，從而為兒童編訂適切的訓練計劃。

《兒童訓練指南》是以兒童發展的五大範疇 （大肌肉、小肌肉、自理 / 社交、智能 / 學前概念、語言理解/語言表達）撰寫而成，全套書目包括一套五冊的「活動指引」，以及一份「兒童發展評估表」 （下簡稱「評估表」） ，旨在幫助使用者能全面而有效地訓練初生至六歲的兒童。協康會屬下的特殊幼兒中心與早期教育及訓練中心均採用「評估表」為入讀的兒童進行評估，並根據所得結果為兒童訂立「個別教育計劃」（Individual Educational Plan）及編排訓練活動。適合從事一般學前教育的工作人員、特殊幼兒導師及家長作參考之用。

另配有材料套，光碟是串連《兒童學習綱領》的電子化系統，幫助使用者記錄評估結果，選取訓練目標和編訂兒童個別教育計畫。光碟內又備有「評估工具目錄表」，以供安排評估物料時用作參照，及198張相關的評估圖卡以供使用。

>> 按此預覽內容《兒童學習綱領》

>> 按此預覽內容《兒童發展評估表 》

目錄

第一章 大肌肉

第二章 小肌肉

第三章 自理

第四章 認知

第五章 語言

第六章 社交與情緒

作者：協康會跨專業團隊

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